Ministar Hadžović na studijskoj posjeti u Portugalu

Ministar obrazovanja, nauke, kulture i sporta HNK, dr. sc. Rašid Hadžović je jedan od učesnika na “Studijskom putovanju posvećenom inkluzivnom obrazovanju” – iskustva Portugala, u organizaciji UNICEF-a.

Ovo studijsko putovanje je organizovano u Portugalu, iz razloga što je inkluzivno obrazovanje najbolje zaživjelo u toj zemlji, sa željom da implementiramo bitne stavke iz njihovih iskustava i prakse, te u naše zakone ugradimo dio „Inkluzivno obrazovanje“. Naime, Portugal je dobar primjer zemlje gdje inkluzivno obrazovanje nije samo zakonski obavezno, nego je to zemlja koja je nekada također imala i obrazovni sistem sa kojim se mnogi naši partneri u regionu mogu identificirati: segregacija, slab kvalitet obrazovanja, nisko rangiranje u međunarodnim standardiziranim testovima, itd. Međutim, obrazovni sistem je pretrpio značajne promjene kako u zakonodavstvu tako i u praksi i, mada nije savršen, predstavlja dobar primjer za analizu naučenih lekcija i najboljih praksi.

Osnovni cilj ovog studijskog putovanja koje uključuje nekoliko zemalja regije, koje su već pokazale opredijeljenost za pružanje kvalitetnog inkluzivnog obrazovanja za svu djecu, jeste da iskuse, proanaliziraju i shvate kako je jedna slična zemlja mogla uspjeti u implementaciji inkluzivnog obrazovanja, na sistemskom nivou, i kako naučene lekcije i dobri primjeri mogu pomoći u oblikovanju implementacije u drugim zemljama. Zemlje regiona, uprkos značajnom napretku, se i dalje bore sa implementacijom, posebno tamo gdje je obnovljena opredijeljenost da se podrže obaveze iz Održivih razvojnih ciljeva i pruži univerzalno kvalitetno obrazovanje svoj djeci (uključujući djecu sa onesposobljenjima). Učesnici ovog studijskog putovanja imaju priliku naučiti više o promociji implementacije inkluzivnog obrazovanja kao cijelo-sistemskog pristupa, kroz utvrđivanje naučenih lekcija i dobrih praksi koje mogu biti kontekstualizirane i u drugim zemljama, te promociju horizontalne razmjene i saradnje između Portugala i zemalja u našoj regiji, kako bi se proširila mreža stručnjaka i resursa za zemlje zainteresovane za provedbu zakona i politika o inkluzivnom obrazovanju.